| | |
| | |
| 03.06.2016 | Отл | Формирование общественной ориентировки в целях, предмете, средствах и составе профессиональной деятельности при подготовке рабочих |
| 02.06.2016 | Отл | Проблемы психологии профессионального образования в зарубежной психологии |
| 03.06.2016 | Удовл | Психологические вопросы учебных тренажеров |
| 03.06.2016 | Хор | Сущность и основные стратегии профессионального образования |
| 03.06.2016 | Отл | Проблема формирования личности профессионала |
| 03.06.2016 | Удовл | Психология будущего преподавателя профессионального учебного заведения |
| 02.06.2016 | Отл | Особенности организации досуговой и внеучебной деятельности студента профессионального учебного заведения |
| 03.06.2016 | Хор | Проблема профессиональных деформаций педагога профессиональной школы |
| 03.06.2016 | Удовл | Проблема элитарного профессионального образования |
| 03.06.2016 | Хор | Субъекты и объекты образовательного процесса в среднем профессиональном учебном заведении |
| 03.06.2016 | Удовл | Вклад отечественных психологов в становление психологии профобразования |
| 03.06.2016 | Хор | Идеи непрерывного и опережающего образования |
| 03.06.2016 | Удовл | Вхождение России в Болонский процесс: перспективы развития профессионального образования |
| 03.06.2016 | Удовл | Социально-организационная специфика обучения в СПО |
| 03.06.2016 | Удовл | Идеи политехнического образования |
| 03.06.2016 | Хор | Особенности построения взаимоотношений студента с сокурсниками и студентами разных курсов |